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Maestra de Educación Primaria. CEIP Rosa de Gálvez de Málaga.

jueves, 22 de diciembre de 2016

¡ FELICES FIESTAS !


SOLIDARIDAD EN EL CEIP ROSA DE GÁLVEZ

Solidaridad

Familias del CEIP Rosa de Gálvez acogerán a 20 niños sin hogar esta Nochebuena

Estos menores son atendidos por la asociación Hogar Abierto y podrán vivir una Navidad normalizada gracias a esta iniciativa pionera del colegio

21.12.2016 | 00:14

El director, José Carlos Duarte, y dos alumnas del Rosa de Gálvez.

Son niños que nunca lo han tenido fácil. Algunos fueron abandonados. Otros, sufrieron malos tratos en el ámbito doméstico y fueron retirados de la custodia de sus padres. O están en prisión. No saben lo que es una Navidad en familia. Sin embargo este año podrá ser muy distinto. El CEIP Rosa de Gálvez ha puesto en marcha una novedosa iniciativa solidaria en el centro escolar: una veintena de familias acogerán en Nochebuena a niños que son atendidos por la asociación Hogar Abierto, y podrán disfrutar de una Navidad normalizada.
Hogar Abierto es una entidad constituida en marzo de 1997, que se ha convertido desde entonces en un referente en Málaga por su dedicación incondicional a la infancia. Y el Rosa de Gálvez es un colegio situado en la zona nueva de La Virreina. Su director, José Carlos Duarte, profesor también de Educación para la Ciudadanía en quinto de Primaria, es el impulsor de este proyecto, que ha sido muy bien acogido por los alumnos y sus padres, hasta el punto de que se ha extendido a otros cursos. Según explica, ya ha recibido diez solicitudes y gracias a las facilidades que están recibiendo las familias por parte de los responsables de Hogar Abierto, para cumplimentar la documentación que se les exige, los niños acogidos podrán llegar a las dos decenas, «y todo lo hemos hecho con muy poco tiempo, desde finales de noviembre», señala.
Con esta iniciativa, el profesor persigue un doble objetivo: que los niños acogidos disfruten de una Navidad en familia y que los niños acogedores aprendan valores como la solidaridad, la empatía, el afecto y la amistad, «que no tiene nada que ver con el nivel social de las personas», asegura.

«Es la primera vez que un centro escolar forma parte de una iniciativa parecida, por lo que, de esta forma, podríamos inspirar a otros colegios», desea el director.
Todas estas familias participan como «familias colaboradoras, que atenderán las necesidades de estos niños y les mostrarán todo su cariño», sin menoscabo de que en el futuro puedan convertirse en acogedoras, para futuras estancias.

martes, 6 de diciembre de 2016

CAMPAÑA RECOGIDA DE JUGUETES





                                                            CEIP ROSA DE GÁLVEZ  

Campaña Solidaria de Navidad que consiste en la recogida de juguetes y juegos infantiles ( en buen estado ). Una vez finalizada dicha Campaña , los  juguetes  se entregarán a la Asociación Ángeles Malagueños de la Noche de Málaga . La recogida tendrá lugar del 12 al 20 de diciembre.



GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN




DECÁLOGO JUGUETE NO BÉLICO Y NO SEXISTA


domingo, 27 de noviembre de 2016

CUENTO : " EL TORITO CHISPA BRAVA"


CUENTO PARA TRABAJAR LA SERENIDAD Y AUTOCONTROL .
" EL TORITO CHISPA BRAVA"
Roque estaba llorando en el patio. Algunos de sus compañeros se habían estado metiendo con él, como hacían frecuentemente, y no había nada que le diera más rabia. Pero por mucho que les dijera, gritara o amenazara, no dejaban de hacerlo.
Un chico mayor, que lo había visto todo, se acercó y le dijo:
- Si quieres que no te vuelva a ocurrir eso, tendrás que llegar a ser como El torito Chispa Brava. ¿Te cuento su historia?
- ¡Sí!
- Chispa Brava era un toro de lidia que una vez pudo ver una televisión desde el prado. Televisaban una corrida de toros, y al ver cuál iba a ser su final, dedicó el resto de su vida a prepararse para aquel día, el de su corrida. Y no tardó en llegar.
Cuando salió a la plaza
, recibió un primer puyazo en el lomo. Era muy doloroso, y sintió cómo su sangre de toro le pedía a gritos venganza. Pero él sabía lo que tenía que hacer, y se quedó inmóvil. Pronto apareció el torero provocándole con su capote al viento y su traje rojo. Volvió a sentir las mismas ganas de clavarle los cuernos bien adentro, pero nuevamente, tragó saliva y siguió quieto. No importó que siguieran tratando de animar al torito con puyas, banderillas y muletas: siguió tan quieto, que al cabo de un rato, toda la plaza estaba silbando y abucheando, hasta que decidieron cambiar de toro, porque resultó el toro más aburrido que se recuerda. Así que Chispa Brava fue devuelto a su prado para seguir vivviendo tranquilamente. Y nunca más trataron de torearle, porque todos sabían que claramente no servía para las corridas.
- ¿Y eso que tiene que ver conmigo? - preguntó Roque.
- Pues todo, chico. A Chispa Brava le llevaron a una plaza de toros porque querían divertirse a su costa. Cuanto más hubiera respondido al capote y las banderillas, más se habrían divertido, y no habrían parado hasta terminar la corrida. A ti te pasa lo mismo con esos abusones. Se divierten a tu costa porque ven lo mucho que te enfadas, y eso les hace una gracia macabra. Pero si hicieras como Chispa Brava, y no respondieras a nada, se aburrirían y buscarían a otro, o se irían a hacer algo que les resultase más divertido.

Roque no terminaba de creérselo. Pero en los días siguientes trató de hacer caso a aquel chico mayor. Le costó mucho hacerse el indiferente las primeras veces que se reían de él, pero no fueron muchas, porque todo resultó como había dicho el chico, y en unos pocos días, los abusones habían encontrado cosas más divertidas que hacer que meterse con Roque.

CUENTO : " ENFADATOR ,EL TERMINADOR DE DISCUSIONES"


CUENTO PARA TRABAJAR LA SERENIDAD, EL AFECTO Y LA COMPRENSIÓN.

" ENFADATOR, EL TERMINADOR DE DISCUSIONES "
Enfadator era el nombre del proyecto secreto destinado a crear la máquina de discusión perfecta, un robot capaz de vencer cualquier disputa. En su desarrollo se habían utilizado las más modernas tecnologías, y poseía un sistema único que le permitía aprender de situaciones anteriores, y de todos los enfados que presenciaba.
Desgraciadamente, Enfadator se perdió y durante años estuvo desaparecido sin que nadie supiera nada de él, hasta que fue encontrado por casualidad.
Intrigados por cómo se habrían desarrollado las habilidades de discusión de Enfadator durante ese tiempo, los responsables del proyecto prepararon una dura prueba para el robot. Disfrazado como un maleante, lo llevaron a una oscura taberna, de esas llenas de delincuentes en las que cada noche se suceden numerosas broncas y peleas. Y ocultos en una esquina, esperaron a ver sus reacciones.
No tardó en aparecer un grandullón de aspecto fierísimo con ganas de pelea, que sin venir a cuento empujó a Enfadator con malos modos.
¡Qué emocionante! Desde su esquina esperaban ver cómo el robot hacía picadillo a aquel bruto, pero no ocurrió nada de eso. Es más, no ocurrió nada, y el bruto comenzó a enfurecerse y a gritar cada vez más. Enfadator seguía quieto, completamente parado, y sus inventores pensaron que estaba definitivamente averiado.
Pero entonces, cuando más furioso parecía aquel tipo enorme, Enfadator comenzó a moverse. Se estiró cuanto pudo, haciéndose más grande, extendió dos enormes brazos y levantó la cabeza para mirar al provocador. Sus ojos no eran como el fuego, ni como rayos láser, ni siquiera tenía la mirada del tigre. Al contrario, Enfadator parecía... ¡un angelito feliz! y era la viva imagen de la dulzura, el cariño y la comprensión. Y antes de que el bruto pudiera darse cuenta, estaba dándole un gran abrazo a aquel tipo con ganas de pelea, mientras le decía: “tú lo que necesitas es un buen amigo y un poco de cariño, ¿verdad?”
Y probablemente fuera verdad, porque una vez recuperado de la sorpresa inicial, el grandullón se mostró mucho más amigable, y estuvo charlando amistosamente con Enfadator durante un buen rato.
Y así descubrieron cómo resolvía el temible “Enfadator” todas las discusiones, pues de sus viajes por el mundo había aprendido que cuanto más enfadada está una persona, mejor le sienta un poco de cariño.

jueves, 9 de junio de 2016

MURAL COLABORATIVO MEDIO AMBIENTE

Jornada de pintura con nuestro coordinador de Ecoescuela , Ventura. El 9 y 10 de junio , los alumnos/as pintaron un mural  sobre Medio Ambiente en una de las paredes del patio de E. Primaria.




martes, 17 de mayo de 2016

JUEGOS TRANQUILOS







ROLE PLAY PLAN DE CONVIVENCIA ( SIMULACIONES )

LOS ALUMNOS /AS DEL COLE  ESTÁN DESARROLLANDO POR NIVELES EL PRÓTOCOLO DE CONDUCTAS CONTRARIAS DEL COLE Y SUS CONSECUENCIAS.

PINCHA EN LOS ENLACES.


















Humillaciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa ( con componente sexual,religioso,xenófobo...)






Ofensas contra cualquier miembro de la comunidad educativa. 



Amenazas y coacciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa. 

Conductas contrarias en el incumplimiento de las normas de comedor.

Conductas contrarias a las normas del aula matinal o de las actividades extraescolares.







miércoles, 11 de mayo de 2016